La cuarta clase de teoría de circuitos ha empezado con un repaso sobre lo que habíamos hecho en la clase anterior (transformaciones fasoriales de los elementos de un circuito) junto con una valoración general de la primera entrega de ejercicios.
En esta clase se han aclarado distintas estrategias anteriormente vistas sobre resolución de circuitos resistivos. Dichas estrategias son: sustitución de bipolos por equivalentes más sencillos, búsqueda de resistencias equivalentes en un circuito y obtención de la relación entrada-salida del circuito. Se nos ha advertido sobre los efectos negativos que conlleva particularizar la frecuencia (w) y se ha introducido nuevo vocabulario electrónico: admitancia y conductancia.
Para finalizar, se ha hablado sobre la función de red, definida como el cociente entre la tensión de entrada y la de medición (divisor de tensión).
Como siempre, para albergar las mínimas dudas posibles, se ha ilustrado cada apartado con un ejemplo.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario